Sea O2 Weed



Esta semana, os alunos do 2º ano continuaram a construção de sinais de trânsito para podermos elaborar um percurso para a Gincana. Depois de os pintarem, recortaram-nos e colaram-nos contra um cartão, para ficarem mais resistentes.

Os alunos de 3º e 4º ano criaram uma conta no Tinkercad e, depois de um pequeno período em que lhes foi possível, em grupo, experimentarem os recursos do programa, começaram a realizar as suas propostas de campo lunar na categoria - Discovery - do Moon Camp Challenge. Podes ver aqui pequenos vídeos do trabalho de sala de aula dos:

4ºA


4ºB


Os alunos que frequentam o Clube de modo voluntário avaliaram a sua participação nas duas categorias do Moon Camp Challenge em que estavam inscritos - Discovery e Explorer. Ainda aguardamos a data de submissão do projeto que desenvolvemos para a segunda categoria do concurso mas decidimos começar a trabalhar, desde já, no desafio Detetives Climáticos, depois de termos recebido um parecer sobre o nosso projeto - Sea O2 Weed - por parte de Ana Bastos, a climatologista portuguesa escolhida pela ESA para rever os projetos da nossa equipa.

Podes ter acesso ao documento, aqui. (É esta uma das formas que escolhemos para "Fazer a Diferença" - a partilha!)

A entidade que, em Portugal, medeia a relação entre os grupos escolares que participam nestes projetos e a Agência Espacial Europeia é, a Esero Portugal, na pessoa do seu Coordenador - João Dias.

Estamos motivados para começarmos a construir as infraestruturas que permitam a realização da nossa investigação. Obrigado pela possibilidade e confiança.






 

Comentários

  1. Parabéns ao professor Mário Carvalho pela iniciativa e pela partilha e parabéns também aos seus alunos por estarem a trabalhar em tantas frentes "espaciais"! Que bom ver tanta gente nova empenhada a 'fazer a diferença' e a dar o exemplo aos mais velhos.

    Continuação de bom trabalho! Aproveito para vos desejar um Bom Ano com muita saúde!

    Um abraço, João Dias (ESERO Portugal)

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