Com a suspensão das atividades letivas, teremos de esperar um pouco para prosseguir com os projetos que temos entre mãos. A entrevista do Sr. Primeiro Ministro, ontem, indica que teremos aulas online durante algum tempo. Como tal, no que diz respeito à disciplina de Robótica no 1º Ciclo, o professor está a considerar continuar o trabalho com as turmas do 3º e 4º ano, enquanto for possível realizar projetos online em que possa monitorizar o nosso desenvolvimento, como é o caso do Moon Camp Challenge. No entanto, será difícil realizar as atividades com as turmas de 2º ano já que, as mesmas, estavam a ser orientadas para trabalho de equipa e construção de materiais.
Em relação ao Clube de Probótica, as experiências que precisamos desenvolver para validarmos a nossa questão problema, no que ao concurso Detetives Climáticos diz respeito, terão de ser forçosamente adiadas para quando regressarmos às atividades letivas na escola. Até lá, o Hu Zhuojie e o professor responsável combinaram arranjar um novo projeto em que pudessem trabalhar em rede. Como tal, estão a desenvolver um estudo para o CADSat.
O CADSat é uma iniciativa da Agência Espacial Europeia que desafia os alunos a projetarem um minissatélite em 3D. Para quem não sabe, um CanSat corresponde à simulação de um satélite real que pode ser integrado no volume e formato de uma lata de refrigerante. Este projeto destina-se a jovens com idades compreendidas entre os 11 e os 15 anos e são permitidas participações individuais ou de equipas. As inscrições devem ser efetuadas na plataforma online oficial do CADSat por um professor, educador ou encarregado de educação, através da submissão do projeto dos participantes que representa.
Deixo-vos aqui as fotos do trabalho desenvolvido ao longo da semana e o link para a gravação da sessão de hoje. Espero que se divirtam tanto como nós.
Em relação ao Clube de Probótica, as experiências que precisamos desenvolver para validarmos a nossa questão problema, no que ao concurso Detetives Climáticos diz respeito, terão de ser forçosamente adiadas para quando regressarmos às atividades letivas na escola. Até lá, o Hu Zhuojie e o professor responsável combinaram arranjar um novo projeto em que pudessem trabalhar em rede. Como tal, estão a desenvolver um estudo para o CADSat.
O CADSat é uma iniciativa da Agência Espacial Europeia que desafia os alunos a projetarem um minissatélite em 3D. Para quem não sabe, um CanSat corresponde à simulação de um satélite real que pode ser integrado no volume e formato de uma lata de refrigerante. Este projeto destina-se a jovens com idades compreendidas entre os 11 e os 15 anos e são permitidas participações individuais ou de equipas. As inscrições devem ser efetuadas na plataforma online oficial do CADSat por um professor, educador ou encarregado de educação, através da submissão do projeto dos participantes que representa.
Deixo-vos aqui as fotos do trabalho desenvolvido ao longo da semana e o link para a gravação da sessão de hoje. Espero que se divirtam tanto como nós.
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